ABSTRAK

Aryadi. 2025. Pengembangan Aplikasi Litera dalam Pembelajaran Sastra untuk Meningkatkan Komptensi Literasi Kritis  Siswa Kelas XI di SMAN 2 Kintap. Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing: (1) Prof. Dr. Jumadi, M.Pd.; (2) Dr. Noor Cahaya, S.Pd. M.Pd. 

Kata Kunci: literasi kritis, pembelajaran sastra, aplikasi Android, berpikir kritis, ADDIE

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi efektivitas aplikasi LITERA, sebuah media pembelajaran sastra berbasis Android yang dirancang untuk meningkatkan kompetensi literasi kritis siswa kelas XI di SMAN 2 Kintap. Literasi kritis dipandang sebagai kemampuan esensial abad ke-21 yang memungkinkan siswa tidak hanya memahami teks, tetapi juga menganalisis, mengevaluasi, dan merefleksikan makna secara mendalam dan kontekstual. Penelitian ini menjadi penting mengingat capaian literasi membaca nasional yang masih rendah serta kebutuhan akan inovasi media digital yang sesuai dengan konteks sekolah di daerah terpencil.

Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas XI IPS. Instrumen yang digunakan mencakup soal pretest dan posttest berbasis HOTS, angket persepsi, dan lembar validasi ahli. Data dianalisis secara deskriptif dan inferensial menggunakan uji paired-sample t-test.

Hasil menunjukkan adanya peningkatan skor literasi kritis dari rata-rata 62,4 (pretest) menjadi 81,7 (posttest), dengan nilai t = 133,27 dan signifikansi p = 0,000 < 0,05, yang menunjukkan peningkatan signifikan secara statistik. Fitur-fitur unggulan seperti Chat AI, Augmented Reality (AR), dan Uji Litera dinilai sangat membantu dalam mendorong keterlibatan kognitif siswa. Respons guru dan siswa sangat positif, khususnya terhadap kemudahan penggunaan dan relevansi isi materi. Temuan ini menegaskan bahwa aplikasi LITERA dapat menjadi solusi inovatif untuk mendukung pembelajaran sastra berbasis literasi kritis di wilayah dengan keterbatasan akses teknologi