Komik merupakan serangkaian cerita yang didukung oleh gambar- gambar atau lukisan yang berurutan. Secara singkat komik disebut cerita bergambar. Alasan peneliti memilih media komik dikarenakan komik merupakanmedia yang dapat dinikmati tanpa harus mengartikan bacaan- bacaan yang panjang, cocok untuk semua kalangan mulai dari anak-anak sampai orang dewasa dan seseorang akan lebihtertarik danmudah menerimainformasi yangdisajikan dalambentukgambar. Agar tercipta pembelajaran yang menyenangkandanmembangkitkanminatbelajarpesertadidik,guru dapat menarik perhatian peserta didik salah satunya dengan menggunakan media komik, ditambah lagi komik yang dibuat peneliti merupakan komik pembelajaran IPS dengan konten lokal Kalimantan Selatan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sekunder. Sumber data primer diperoleh dari hasil wawancara, observasi ke lapangan dan studi dokumen. sumber data sekunder diperoleh dari berbagai referensi baik berupa buku, artikel di jurnal maupun media elektronika.

Hasil penelitian menunjukan sebagai berikut : 1) Media pembelajaran Galuh Komik secara keseluruhan sudah sangat baik oleh para responden. dinilai sangat layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran. 2) Media Galuh Komik mampu menarik perhatian, menumbuhkan rasa senang, menstimulasi keingintahuan, serta meningkatkan antusiasme dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.               3) Hasil pengujian hipotesis menunjukkan adanya pengaruh yang sangat signifikan antara penggunaan media ini berarti semakin optimal penggunaan media Galuh Komik, maka semakin tinggi pula minat belajar siswa.4) Media Galuh Komik sebagai media berbasis kearifan lokal Kalimantan Selatan terbukti tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga memiliki nilai edukatif dan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan. Hasil penelitian ini memberikan bukti empiris bahwa media berbasis komik lokal seperti Galuh Komik dapat menjadi alternatif inovatif dalam meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran.

Simpulan : Galuh Komik dapat dijadikan salah satu media alternatif dalam proses pembelajaran, khususnya dalam IPS dengan konten lokal karena media ini terbukti efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa. Penggunaan media berbasis budaya lokal seperti Galuh Komik sangat diperlukan agar pembelajaran menjadi lebih kontekstual, meningkatkan minat belajar dan bermakna bagi peserta didik.