ABSTRAK

Rahman, S. 2025. Pengaruh  Kepemimpinan  Transformasional Kepala Madrasah, Iklim Kerja danKeterlibatan Kerja terhadap Kinerja Guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Barito Kuala. Tesis. Program Magister Administrasi Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing I : Prof. Dr. Hj. Aslamiah, M. Pd., Ph. D. Pembimbing II : Dr. Novitawati, S. Psi., M. Pd.

Kata  Kunci :  Kepemimpinan  Transformasional  Kepala  Madrasah,  Iklim   Kerja, Keterlibatan Kerja,

                     Kinerja Guru.

Kinerja guru adalah tingkat keberhasilan guru dalam melaksanakan tugas pendidikan sesuai dengan tanggung jawab dan wewenangnya berdasarkan standar kinerja yang telah ditetapkan. Kinerja guru dipengaruhi banyak faktor, diantaranya adalah kepemimpinan transformasional, iklim kerja dan keterlibatan kerja guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran tentang kepemimpinan transformasional  kepala madrasah, iklim kerja, keterlibatan kerja guru, dan kinerja guru serta menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung kepemimpinan transformasional kepala madrasah, iklim kerja, dan keterlibatan kerja terhadap kinerja guru Madrasah Tsanawiyah Negeri di Kabupaten Barito Kuala.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 121 orang guru PNS dan PPPK dan sebanyak 112 orang sebagai sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, yang telah memenuhi syarat uji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data secara deskriptif dan inferensial, untuk menguji hipotesis menggunakan analisis jalur.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai koefisien regresi variabel kepemimpinan transformasional kepala madrasah (X) dan kinerja guru (Y) sebesar 0,264, nilai koefisien regresi iklim kerja (Z1) dan kinerja guru (Y) sebesar 0,274, nilai koefisien regresi keterlibatan kerja guru (Z2) dan kinerja guru (Y) sebesar 0,291, nilai koefisien regresi kepemimpinan transformasional kepala madrasah (X1) dan iklim kerja (Z1) sebesar 0,820, nilai koefisien regresi kepemimpinan transformasional kepala madrasah (X) dan keterlibatan kerja guru (Z2) sebesar 0,740, nilai koefisien regresi kepemimpinan transformasional kepala madrasah (X) melalui iklim kerja (Z1) dan kinerja guru (Y) sebesar 0,215, dan nilai koefisien regresi kepemimpinan transformasional kepala madrasah (X) melalui keterlibatan kerja guru (Z2) dan kinerja guru (Y) sebesar 0,224.

Kesimpulan penelitian adalah  terdapat pengaruh langsung kepemimpinan transformasional kepala madrasah, iklim kerja, dan ketelibatan kerja terhadap kinerja guru MTs Negeri di Kabupaten Barito Kuala dan terdapat pengaruh tidak langsung kepemimpinan transformasional kepala madrasah terhadap kinerja guru melalui iklim kerja dan keterlibatan kerja guru MTs Negeri di Kabupaten Barito Kuala. Disarankan kepala madrasah perlu mempertimbangkan kemampuan dan keahlian guru sebelum membagikan tugas atau tanggung jawab di madrasah serta harus memastikan bahwa setiap informasi penting sudah tersampaikan dengan jelas, terbuka dan tepat waktu kepada seluruh guru.