Rusda, Oktia. 2110127220009. 2025. Peningkatan Pemahaman Seksualitas Anak Disabilitas Intelektual Ringan Melalui Multimedia di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin. Dosen Pembimbing I: Mirnawati, M.Pd. Dosen II: Dewi Juwita Susanti, M.Pd.

Kata Kunci: Anak_dengan_Disabilitas_Intelektual; Seksualitas; Multimedia

Latar belakang penelitian ini adalah kemampuan memahami seksualitas anak-anak penyandang disabilitas intelektual ringan. Anak-anak masih mengalami kesulitan memahami konsep privasi tubuh, seperti membuka pakaian di tempat ramai dan duduk dengan kaki terbuka. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman seksualitas dengan menggunakan multimedia pada anak-anak penyandang disabilitas intelektual ringan .

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan subjek tunggal Single Subject Research (SSR). Desain penelitian ini menggunakan desain ABA yang bertujuan untuk memberikan hubungan sebab akibat antara variabel dependen dan variabel independen. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak berkebutuhan khusus intelektual ringan yang bersekolah di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin yang berjumlah 1 orang. Teknik pencatatan data dalam penelitian ini adalah pencatatan dengan produk permanen berupa pemberian tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis visual dalam kondisi dan analisis visual antar kondisi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia efektif dalam meningkatkan pemahaman seksualitas pada anak dengan hambatan intelektual ringan. Pada baseline 1 (A1) mean level sebesar 30,4, kemudian selama tahap intervensi (B) mean level sebesar 49,2 dan pada tahap baseline 2 (A2) mean level sebesar 53,6. Hasil overlap dari A1 ke B adalah 0% dan B ke A2 adalah 60%. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia dapat meningkatkan pemahaman seksualitas pada anak dengan hambatan intelektual ringan.