Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) dengan media gamifikasi berbasis Educaplay terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 1 Banjarmasin pada mata pelajaran Ekonomi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain Pre-Experimental melalui One Group Pretest-Posttest pada satu kelompok eksperimen. Sampel penelitian terdiri dari 35 siswa kelas X D yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar (pretest dan posttest), kemudian dianalisis menggunakan uji Paired Sample T-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest adalah 52,57, sedangkan rata-rata nilai posttest mencapai 68,86. Uji Paired Sample T-test menunjukkan hasil yang signifikan dengan nilai p sebesar 0,000 (< 0,05), yang mengindikasikan adanya pengaruh positif dari penerapan model pembelajaran kooperatif TGT yang dikombinasikan dengan Educaplay. Temuan ini membuktikan bahwa kombinasi model TGT dan media gamifikasi berbasis Educaplay efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Industri Keuangan Non-Bank.