Penelitian ini dilakukan karena adanya keterbatasan media di sekolah untuk mendukung proses pembelajaran di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan dari media yang dikembangkan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan dengan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation and Evaluation). Instrumen yang diimplementasikan dalam penelitian mencakup tes hasil belajar, angket kepraktisan siswa, dan lembar validasi media pembelajaran. Penelitian menghasilkan validasi media pembelajaran dari para ahli yang menunjukkan kriteria sangat valid dengan memperoleh skor 3,70. Tes hasil belajar dinyatakan valid dengan nilai sebesar 3,68. Hasil kepraktisan media pembelajaran memperoleh nilai sebesar 3,60 yang ditunjukkan dengan kriteria sangat praktis. Media pembelajaran kartu kuartet juga dinyatakan efektif dengan memperoleh n-gain sebesar 0,82 dengan kriteria tinggi. Dari hasil ini, dapat disimpulkan menunjukkan media pembelajaran kartu kuartet yang dikembangkan dapat diimplementasikan sebagai media pembelajaran karena dari hasil uji dinyatakan layak dan valid.

Kata kunci: Media Kartu Kuartet, media pembelajaran, sistem pernapasan manusia