ABSTRAK

Pebriyana Lestari 2024. Pengaruh Pola Asuh Permisive Indulgent Terhadap Sikap Empati Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Banjarmasin. Pembimbing (1)

: Dr. Ririanti Rachmayanie Jamain, S.Psi., M.Pd, (2) M. Andri Setiawan, M.Pd.

Kata Kunci : pola asuh orang tua, pola asuh permisive indulgent, sikap empati

Pola asuh permisive indulgent merupakan pola asuh yang sangat memanjakan anak dan mengizinkan anak untuk melakukan apa yang diinginkannya, anak menjadi kurang matang secara sosial dan kurang percaya diri. Sedangkan sikap empati sangat penting dimiliki oleh setiap siswa agar siswa mampu menerima sudut pandang orang lain, memiliki kepekaan, dan mampu mendengarkan orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola asuh permisive indulgent terhadap sikap empati pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif. Alat pengumpul data yang digunakan berupa angket dengan skala likert. Sampel yang di ambil berjumlah 123 responden. Teknik penarikan sampel menggunakan teknik stratified sampling. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah statistik deskriptif dan uji regresi linier sederhana.

Adapun hasil penelitian menunjukkan hasil uji hipotesis 0,610 < 0,05, artinya variabel pola asuh permisive indulgent terhadap sikap empati tidak memiliki pengaruh pada siswa kelas VIII SMP Negeri 6 Banjarmasin. Kesimpulan dari penelitian ini bahwa pola asuh permisive indulgent terhadap sikap empati tidak memiliki pengaruh yang signifikan. Guru BK diharapkan dapat memberikan sosialisasi yang mengandung unsur pola asuh dan meningkatkan sikap empati pada siswa. Pada peneliti selanjutnya, peneliti menyarankan untuk dapat menelaah faktor-faktor lain yang bisa berpengaruh terhadap variabel Y (sikap empati), seperti faktor pola asuh, kepribadian, usia, derajat kematangan, sosialisasi, dan juga jenis kelamin.