PENGEMBANGAN E-MODUL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X DI SMK NEGERI 3 BANJARMASIN

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul untuk meningkatkan minat belajar siswa kelas X pada mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 3 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode Reaserch and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang meliputi tahap Define (pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), Disseminate (penyebaran). Berdasarkan hasil validasi oleh ahli media dan ahli materi, E-Modul ini dikatakan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Uji coba produk menunjukan peningkatan minat belajar siswa. Berdasarkan hasil penilaian ahli media yang diperoleh dari validator sebesar 87.33% dengan kategori “Sangat Layak”, hasil penilaian ahli materi yang diperoleh oleh validator sebesar 100% dengan kategori “Sangat Layak”, hasil angket penilaian uji kelompok kecil hasil yang diperoleh sebesar 94.40% dengan kategori “Sangat Minat”, peningkatan minat belajar peserta didik mendapat nilai gain sebesar 0.79 dengan kategori “Sedang”. Dasri hasil data penelitian disimpulakan bahwa E-Modul layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam kategori sedang. Hasil penelitian ini menyarankan penggunaan media pembelajaran E-Modul sebagai media dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia untuk meningkatkan minat belajar siswa.pengembanng selanjutnya diharapkan dapat melakukan cakupan materi yang lebih luas dengan fitur media yang lebih interaktif dalam pembelajaran. 

Kata Kunci: Media Pembelajaran, E-Modul, Minat Belajar, Research and Development, Model 4D, Bahasa Indonesia.