Latifah, Zuchar. 2025. Strategi Sekolah Dalam Mencitrakan Sekolah Favorit di
SDIT Ihsanul Amal dan MI Integral Al-Ukhuwwah Amuntai
Kabupaten Hulu Sungai Utara. Tesis, Program Magister
Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas
Lambung Mangkurat. Pembimbing: (1) Prof. Dr. Hj. Aslamiah,
M.Pd.,Ph.D dan (2) Dr. H. Metroyadi, S.H.,M.Pd
Kata kunci : Strategi Sekolah, Sekolah Favorit, Hulu Sungai Utara
Seiring perkembangan zaman, orang tua semakin menyadari akan pentingnya
mutu pendidikan bagi anak-anaknya. Hal ini menyebabkan timbulnya kompetisi
antar sekolahsehingga muncullah sekolah-sekolah citra seperti sekolah berbasis
kurikulum alam, sekolah berbasis kurikulum sains dan teknologi, sekolah bertaraf
Fokus penelitian: (1) Bagaimana strategi membangun citra sekolah untuk
mempengaruhi pilihan pendidikan siswa di SDIT Ihsanul Amal dan MI Integral AlUkhuwwah Banjang Amuntai Kabupaten Hulu Sungai Utara. (2) Bagaimana
persepsi masyarakat terhadap citra sekolah sehingga menetapkan pilihan
pendidikan siswa di SDIT Ihsanul Amal dan MI Integral Al-Ukhuwwah Banjang
Amuntai Kabupaten Hulu Sungai Utara. Pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan
menggunakan wawancara mendalam, observasi berperan serta, dan teknik
dokumentasi. Data yang terkumpul melalui berbagai teknik tersebut, diperiksa dan
dilakukan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pengecekan keabsahan
data dilakukan dengan menggunakan kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas,
dan konfirmabilitas. Selesai diperiksa, data yang terkumpul dianalisis dengan
analisis kasus tunggal dan analisis lintas situs.
Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif, dengan teknik wawancara
mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Validitas data diuji melalui
kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas, kemudian
dianalisis menggunakan pendekatan kasus tunggal dan lintas situs.
Hasil menunjukkan bahwa strategi pencitraan dilakukan melalui hubungan
aktif dengan masyarakat, baik secara langsung maupun lewat media sosial,
didukung oleh program kehumasan sekolah. Keterlibatan kepala sekolah, guru, staf,
siswa, dan komite sekolah berperan penting dalam membentuk citra positif yang
konsisten dan berkelanjutan. Citra yang baik mendorong dukungan serta minat
masyarakat terhadap sekolah.
Mutu sekolah memiliki pengaruh langsung terhadap keputusan pendidikan
siswa. Untuk meningkatkannya, sekolah menerapkan langkah strategis berupa
penetapan tujuan, sasaran terukur, pengumpulan data, pelacakan progres, dan
pengambilan keputusan berbasis bukti. Temuan ini berkontribusi dalam
memperkuat strategi manajemen kehumasan dan pengelolaan mutu pendidikan
untuk meningkatkan daya saing dan kepercayaan masyarakat terhadap sekolah.