Ramadhani (2025). Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Kemitraan Industri, Kompetensi Guru, dan Inovasi Pembelajaran Terhadap Efektivitas Kerja Guru di SMK Negeri Kota Banjarbaru. Tesis Program Magister Administrasi Pendidikan. Program Pascasarjana Universitas Lambung Mangkurat Banajrmasin, Pembimbing I: Prof. Dr. Hj. Aslamiah, M.Pd., Ph.D., dan Pembimbin II: Prof. Dr. H. Sutarto Hadi, M.Si., M.Sc.

Kata Kunci: Kepemimpinan Transformasional, Kemitraan Industri, Kompetensi Guru, Inovasi Pembelajaran, Efektivitas Kerja Guru.

Efektivitas kerja guru menjadi faktor strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan vokasi di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), terutama pada era globalisasi dan Revolusi Industri 4.0. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional kepala sekolah, kemitraan dengan dunia industri, kompetensi guru, serta inovasi pembelajaran terhadap efektivitas kerja guru di SMK Negeri Kota Banjarbaru. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian berjumlah 123 guru yang dipilih melalui teknik proportional random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan regresi berganda, korelasi, dan path analysis berbantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh variabel kepemimpinan transformasional, kemitraan industri, kompetensi guru, dan inovasi pembelajaran berada pada kategori baik serta berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas kerja guru. Selain itu, kepemimpinan transformasional terbukti menjadi faktor paling dominan. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengembangan kepemimpinan kepala sekolah, peningkatan kompetensi guru secara berkelanjutan, penguatan kemitraan dengan industri, dan penerapan inovasi pembelajaran teknologi demi mendukung peningkatan mutu pendidikan vokasi.