Wenny Audya Mecca. 2024. Perbandingan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas

XI SMA Negeri 11 Banjarmasin. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing (I) Dr.Ali Rachman,

S. Pd., M.Pd (II) Eklys Cheseda Makaria, S. Pd., M. Pd

Kata Kunci : Minat Belajar, Matematika, Siswa Sekolah Menengah Atas

Minat belajar matematika siswa adalah ketertarikan siswa pada materi

pelajaran matematika yang ditandai dengan adanya dorongan yang tinggi untuk

belajar, mengerahkan perhatian serta pemikirannya untuk memperoleh

pengetahuan dan mencapai pemahaman tentang materi pelajaran matematika.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian

komparatif perbandingan. Pengumpulan data menggunakan angket minat belajar

matematika berupa skala likert yang terdiri dari 40 item peertanyaan. Penelitian ini

dilakukan pada siswa SMA Negeri 11 Banjaramasin dengan jumlah populasi 247

siswa. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah probality sampling dengan

metode Simple Random Sampling. Sampel penelitian sebanyak 146 siswa, setiap

kelas IPA dan IPS 73 siswa. Untuk mengetahui perbandingan minat belajar

matematika siswa menggunakan statistik deskriptif.

Dari hasil penelitian, siswa kelas XI IPS memiliki minat belajar matematika

lebih besar dengan skor persentase 74% dibandingkan siswa kelas XI IPA dengan

skor persentase 73%. Pada penelitian ini kaitannya dengan bimbingan dan

konseling pada aspek karir siswa, dimana ketika lulus sekolah nantinya akan

memilih melanjutkan studinya atau bekerja, dan tidak luput dengan tes yang

berkenaan dengan matematika. Maka dari itu, saran untuk guru mata pelajaran dan

guru bimbingan dan konseling di sekolah dapat saling membantu. Saran untuk

peneliti selanjutnya, untuk dapat mengembangkan penelitian ini.