Nurul Hikmah. 2025. Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Tari Radap Rahayu Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Negeri 12 Banjarmasin. Skripsi, Program Studi Pendidikan Seni Pertunjukan, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing (I) Maryanto, M.Sn. (II) Dr. Edlin Yanuar Nugrahaeni, M.Sn.

Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Pembelajaran Tari, Esktrakurikuler

Penelitian ini berjudul ”Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Tari Radap Rahayu Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di SMP Negeri 12 Banjarmasin”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses penerapan metode demonstrasi dalam pembelajaran tari Radap Rahayu dan untuk mengetahui hasil pembelajaran dari penerapan metode tersebut dalam kegiatan ekstrakurikuler.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah guru pembina ekstrakurikuler tari, dan siswa yang mengikuti kegiatan tersebut. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode demontrasi dalam pembelajaran tari Radap Rahayu di SMP Negeri 12 Banjarmasin berjalan secara sistematis, dimulai dari pemberian contoh gerakan oleh guru, lalu dilanjutkan dengan peniruan gerakan oleh siswa, hingga evaluasi dari hasil latihan. Metode ini terbukti efektif untuk meningkatkan pemahaman gerakan tari siswa serta membangun semangat dan partisipasi aktif dalam proses belajar. Namun masih terdapat kendala seperti kurangnya fasilitas pendukung, diantaranya tempat latihan yang masih menggunakan lapangan terbuka.

Dengan demikian, metode demonstrasi dapat menjadi alternatif yang tepat dalam pembelajaran seni tari, khususnya dalam kegiatan ekstrakurikuler, apabila didukung oleh sarana dan prasarana yang memadai.