Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana persepsi dari

mahasiswa Teknologi Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat angkatan 2023

terhadap kualitas User Interface (UI) dan User Experience (UX) pada e-learning

SIMARI ULM dengan menggunakan pendekatan Technology Acceptance Model

(TAM). Penelitian ini dilatar belakangi oleh perlunya evaluasi kualitas UI/UX pada

e-learning SIMARI ULM karena temuan awal menunjukkan adanya kendala

tampilan dan pengalaman pengguna, sehingga diperlukan analisis menggunakan

model TAM untuk memahami penerimaan mahasiswa terhadap sistem tersebut.

Penelitian menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan instrumen kuesioner

skala Likert yang diberikan kepada 33 mahasiswa aktif angkatan 2023. Variabel

yang dianalisis meliputi Perceived Usefulness (PU), Perceived Ease of Use (PEOU),

User Interface (UI), dan User Experience (UX). Hasil penelitian menunjukkan

bahwa persepsi mahasiswa terhadap UI dan UX berada pada kategori positif.

Mahasiswa menilai bahwa tampilan SIMARI mudah digunakan, navigasinya jelas,

dan fitur pembelajaran mendukung efektivitas perkuliahan. Indikator PU dan

PEOU juga memperoleh skor tinggi yang mengindikasikan bahwa kemudahan

penggunaan dan kebermanfaatan sistem sangat berpengaruh terhadap penerimaan

penggunaan SIMARI. Temuan ini menegaskan bahwa kualitas UI/UX memegang

peran penting dalam keberhasilan implementasi e-learning di perguruan tinggi dan

dapat menjadi dasar pengembangan sistem yang lebih responsif.

Kata Kunci: Model TAM; UI; UX; E-learning SIMARI