Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran IPA berbasis video animasi PowToon pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 24 Banjarmasin. Metode penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Hasil validasi ahli materi (0,81), instrumen (0,83), dan ahli media (0,94) menunjukkan kategori sangat valid. Implementasi media menunjukkan tingkat kepraktisan 85,3% dengan aspek materi 86,8%, penyajian 84,5%, dan manfaat 84,6%. Ketuntasan hasil belajar mencapai 97,9% dengan 85,3% siswa memperoleh nilai sempurna. Media PowToon terbukti efektif mentransformasi konsep abstrak menjadi visualisasi konkret, meningkatkan motivasi dan engagement siswa, serta menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan memorable bagi siswa generasi digital.

Kata Kunci: media pembelajaran, video animasi PowToon, hasil belajar, ekologi