DIGITAL LIBRARY
| JUDUL | : | MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONSENTRASI ANAK DOWN SYNDROME DENGAN PERMAINAN MEMANCING | |
| PENGARANG | : | KARIMAH AN-NISA | |
| PENERBIT | : | UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT | |
| TANGGAL | : | 2026-02-10 |
ABSTRAK
Karimah An-Nisa. 2110127220029. 2025. Meningkatkan Konsentrasi Anak Down syndrome Dengan Permainan Memancing. Dosen Pembimbing 1: Dr. Agus Pratomo Andi Widodo, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 : Etna Anjani Trunoyudho, M.Psi., Psikolog
Kata Kunci : Pemainan Memancing, Konsentrasi, Down syndrome
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pada anak Down syndrome yang mengalami kesulitan dalam untuk konsentrasi dalam kegiatan belajar di kelas. Hal ini terlihat dari anak sering teralihakan perhatian ketika mengerjakan tugas dan sulit untuk duduk tenang. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian yang dilakukan kemampuan konsentrasi dengan menggunakan permainan memancing. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan konsetrasi anak Down syndrome menggunakan permainan memancing.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan jenis penelitian Single Subject Research (SSR). Desain penelitian yang digunakan adalah A-B-A. Tahap baseline 1 (A1), peneliti mengamati kemampuan konsentrasi subjek sebelum diberikan treatment. Tahap Intervensi (B) dilakukan dengan pemberian treatment berupa permainan memancing. Selanjutnya, baseline 2 (A2) dilakukan sebagai pengulangan kondisi awal untuk melihat konsistensi perubahan setelah intervensi dihentikan. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang anak Down syndrome. sistem pencatatan data pada penelitian ini adalah pencatatan durasi yang mengukur lamanya suatu kejadian. Teknik analisis data menggunakan analisis dalam kondisi dan analisi antar kondisi dengan penyajian data berbentuk visual grafik dan tabel.
Hasil penelitian dalam meningkatkan kemampuan konsentrasi mengalami peningkatan terbukti dari data yang diperoleh selama kondisi baseline 1 (A1), mean level durasi kemampuan konsentrasi subjek ialah 3,25 menit, kemudian kondisi intervensi (B), mean level durasi kemampuan subjek ialah 7,57 menit, dan kondisi baseline 2 (A2), mean level durasi kemampuan konsentrasi subjek ialah 10,25 menit. Dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan memancing dapat meningkatkan kemampuan konsentrasi anak Down syndrome. dengan ditunjukkan adanya peningkatan durasi dalam mempertahankan konsentrasi saat mengerjakan tugas.
| NO | DOWNLOAD LINK |
| 1 | FILE 1 |
File secara keseluruhan dapat di unduh DISINI