Materi sistem peredaran darah di SMP Kelas VIII memiliki tingkat kesulitan  tinggi karena melibatkan proses fisiologis yang tidak dapat diamati secara  langsung. Hasil observasi awal di SMP Negeri 9 Banjarmasin menunjukkan minat  belajar peserta didik rendah karena media pembelajaran yang digunakan terbatas pada gambar statis dan kurang optimal memfasilitasi visualisasi  konsep. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa video  animasi pada materi sistem peredaran darah serta menguji validitas,  kepraktisan, dan keefektifannya. Penelitian menggunakan metode Research and  Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation), diimplementasikan pada 32 peserta didik kelas VIII  A SMP Negeri 9 Banjarmasin. Instrumen  penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket kepraktisan, tes hasil belajar  (pretest dan post-test), angket minat belajar, dan lembar observasi minat  belajar. Validitas media dianalisis dengan Aiken's V, keefektifan hasil belajar  dengan N-gain, dan minat belajar diukur melalui triangulasi angket dan  observasi. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Media pembelajaran memiliki  validitas sangat tinggi (Aiken's V = 0,9) untuk aspek media dan materi; (2)  Kepraktisan sangat tinggi berdasarkan respon guru (87%) dan peserta didik  (86%); (3) Keefektifan ditinjau dari hasil belajar menunjukkan peningkatan bermakna dengan N-gain 0,66 (kategori sedang), mengindikasikan media cukup  efektif namun memerlukan optimalisasi durasi implementasi. Minat belajar  meningkat secara konsisten dari 40% (kurang berminat) menjadi 83% (sangat  berminat) berdasarkan observasi tiga pertemuan, dengan triangulasi angket  menunjukkan peningkatan dari 73% menjadi 86%. Media pembelajaran video animasi yang dikembangkan telah memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar serta sangat efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta  didik.

Kata kunci: Pengembangan media, video animasi, minat belajar, sistem peredaran  darah, model ADDIE