Abstrak

Audrey Isa Putri, Gabriela. 2026. Minat Siswa Terhadap Pembelajaran Seni Tari Radap Rahayu pada Ekstrakurikuler Tari di SMP Negeri 14 Banjarmasin. Skripsi, Program Studi Pendidikan SeniPertunjukan,Jurusan Pendidikan Seni Pertunjukan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin. Pembimbing (1) Putri Dyah Indriani, M.Pd,. (2) Benny Mahendra, M.Pd,.

KataKunci:TariRadapRahayu,MinatSiswa,Ekstrakurikuler

Tujuan dalam penelitian ini adalah : 1) Menjelaskan proses pembelajaran seni tari Radap Rahayu pada ekstrakurikuler tari di SMPN 14 Banjarmasin; 2) Menjelaskan minat siswa terhadap pembelajaran seni tari Radap Rahayu pada ekstrakurikuler tari di SMPN 14 Banjarmasin, dan; 3) Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi minat siswa terhadap pembelajaran seni tari Radap Rahayu pada ekstrakurikuler tari di SMPN 14 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah dengan Angket, Observasi, dan Dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskripsi. Hasil dalam penelitian ini adalah : 1) Sebagianbesarsiswa(60%)menunjukkanminattinggiterhadappembelajaransenitari RadapRahayu.Hal ini mencerminkanbahwa kegiatan ekstrakurikuler tari, khususnya pembelajaran tari tradisional Radap Rahayu, cukup diminati dan mampu menarik perhatian serta keterlibatan aktif siswa; 2) Faktor dominan yang meningkatkan minat siswa adalah ketertarikan terhadap budaya lokal (85%) dan peran guru pembimbing (75%). Faktor faktor lain seperti dukungan lingkungan sekolah dan motivasi pribadi jugamemberikankontribusiyang signifikan dalam membangkitkan minatsiswa,dan;

3)Beberapakendalayangmenghambatminatsiswaantaralainadalahjadwallatihan

yang bertabrakan dengan kegiatan akademik (60%), kurangnya pemahaman awal terhadap makna tari (45%), dan rasa malu 50 atau kurang percaya diri saat menari (35%).