ABSTRAK

Cintadinda Kajoltriana (2110414320054), “PROJECT PUBLIC RELATIONS

LUMINARIA NUSANTARA : MERAYAKAN KEBUDAYAAN MELALUI

TARI; PROGRAM KEGIATAN : LOMBA TARI KREASI NUSANTARA”.

Dibawah bimbingan Bapak Bambang Dwi Waluyo.

Project ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan Lomba Tari Kreasi

Nusantara sebagai salah satu strategi pelestarian budaya sekaligus sarana

pengembangan kreativitas generasi muda. Latar belakang ini berangkat dari

kebutuhan untuk memahami sejauh mana kegiatan seni pertunjukan dapat

berkontribusi dalam meningkatkan partisipasi, apresiasi, serta penguatan identitas

budaya di kalangan remaja. Dalam konteks globalisasi yang seringkali menggeser

nilai-nilai tradisional, kegiatan seni berbasis budaya lokal menjadi penting untuk

memperkuat rasa memiliki terhadap warisan bangsa.

Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif statistik dengan instrumen

survei pasca kegiatan berbentuk pilihan ganda. Responden penelitian berjumlah 51

orang yang terdiri atas peserta, penonton, dan panitia. Data yang terkumpul

dianalisis menggunakan statistik deskriptif, khususnya distribusi frekuensi, untuk

meringkas persepsi dan pengalaman responden terhadap pelaksanaan lomba.

Hasil project menunjukkan bahwa mayoritas responden menilai lomba ini efektif

dalam memperkuat kebanggaan budaya, memperluas jejaring sosial, serta

meningkatkan motivasi untuk terus berkarya di bidang seni tari. Distribusi jawaban

memperlihatkan kecenderungan positif terhadap aspek organisasi, kualitas

pertunjukan, serta relevansi kegiatan dengan kebutuhan generasi muda.

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Lomba Tari Kreasi

Nusantara tidak hanya berfungsi sebagai ajang kompetisi, tetapi juga sebagai media

pendidikan budaya yang strategis. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi

pengembangan program seni budaya yang lebih berkelanjutan, inklusif, dan mampu

menjawab tantangan zaman, khususnya dalam upaya melibatkan generasi muda

dalam pelestarian budaya bangsa.

Kata kunci: Tari, Luminaria, Kebudayaan, Pelestarian