Pemanfaatan internet seringkali belum digunakan secara optimal dan cenderung disalahgunakan sehingga berpotensi menimbulkan dampak negatif bagi penggunanya. Salah satu bentuk penyalahgunaan yang umum terjadi adalah kecenderungan mahasiswa menggunakan internet secara berlebihan untuk keperluan hiburan, sehingga pemanfaatannya sebagai sumber belajar belum dimaksimalkan secara baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemanfaatan internet sebagai sumber belajar pada mahasiswa pendidikan geografi di Universitas Lambung Mangkurat. Penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket. Populasi sekaligus sampel dalam penelitian ini berjumlah 85 responden yaitu mahasiswa angkatan 2023 dan 2024 dengan teknik total sampling. Indikator yang digunakan meliputi browsing, resourcing, searching, serta consulting dan communicating. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan internet sebagai sumber belajar pada mahasiswa pendidikan geografi di FKIP Universitas Lambung Mangkurat berada pada kategori “Baik” dengan nilai 86,3. Hal ini menujukkan bahwa mahasiswa pendidikan geografi telah memanfaatkan internet secara optimal dalam menunjang proses pembelajaran . Internet tidak hanya digunakan sebagai sarana hiburan, tetapi juga sebagai media pendukung pembelajaran, pencarian informasi, komunikasi akademik, serta penyelesaian tugas perkuliahan.

Kata kunci : Internet, Sumber belajar, Mahasiswa pendidikan geografi