Dewi Nilamsari. 2025. Penggunaan Media YouTube Channel Jalur Rempah RI dalam Pembelajaran Sejarah di MAN 3 Banjarmasin. (Pembimbing Utama: Prof. Dr. Ersis Warmansyah Abbas, M.Pd. dan Pembimbing Pendamping: Fitri Mardiani, M.Pd.).

Media pembelajaran mengalami transformasi besar di abad 21 terhadap pembelajaran yang semula berpusat pada guru beralih menjadi berpusat pada murid yang menekankan pada pengembangan berpikir kritis, dan kreativitas. Media pembelajaran yang kurang inovatif mengakibatkan kurangnya antusiasme belajar murid sehingga guru harus responsif dan selektif dalam pemilihan media pembelajaran sejarah yang akan digunakan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menganalisis pembelajaran sejarah menggunakan media YouTube Channel Jalur Rempah RI di MAN 3 Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam uji keabsahan data penelitian ini menggunakan triangulasi teknik. Tahapan dalam menganalisis data yaitu dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan bahwa kegiatan pembelajaran sejarah dengan menggunakan media YouTube Channel Jalur Rempah RI oleh guru sejarah dimulai dengan melakukan perencanaan dengan membuat modul sesuai dengan Capaian Pembelajaran, Tujuan Pembelajaran, dan Acuan Tujuan Pembelajaran Kurikulum Merdeka. Pada pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan media YouTube Channel JalurRempah RI berjalan dengan antusias dan terfokus. Tahap evaluasi guru secara interaktif menggunakan metode tanya jawab, murid antusias memproses dan merespons informasi yang diberikan membuat terbangunnya koneksi antara pengetahuan yang sudah dimiliki dan yang baru sehingga mendorong pemahaman yang lebih mendalam.

Kesimpulan penelitian menunjukan bahwa penggunaan media YouTube Channel Jalur Rempah RI dalam pembelajaran sejarah oleh guru telah menghasilkan temuan yang signifikan. Pembelajaran yang dilakukan di kelas X-A MAN 3 Banjarmasin menggunakan media YouTube Channel Jalur Rempah RI terlihat terlaksana dengan baik dan lancar dibuktikan dengan persiapan guru yang matang, pelaksanaan sesuai dengan perencanaan, dan evaluasi yang sesuai dengan target yang diharapkan.

Kata Kunci: Pembelajaran Sejarah, YouTube, Jalur Rempah