Terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif dan rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi di SMAN 13 Banjarmasin mendorong peneliti untuk melakukan percobaan penggunaan media pembelajaran berbasis elektronik dalam bentuk lembar kerja peserta didik (E- LKPD) menggunakan platfrom Livewoksheet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan E-LKPD berbasis Livewoksheet terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi di SMAN

13 Banjarmasin. Pemilihan sekolah didasarkan pada hasil observasi awal yang menunjukkan kurangnya variasi media pembelajaran serta belum optimalnya hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pre ekperimen dengan desain one group pretest –postest. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X SMAN 13 Banjarmasin. Penentuan sampel menggunakan purposive sampling, yaitu hanya satu kelas yang dijadikan sampel penelitian. Instrumen pengumupulan data dalam penelitian ini menggunakan (pretest dan postest). Dan lembar observasi aktivitas belajar. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial, yaitu uji t untuk melihat perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah penggunaan media. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan setelah penggunaan E-LKPD berbasis Livewoksheet, dengan nilai rata –rata pretest sebesar 64,8 dan postest sebesar 82,2. Hasil uji t menunjukkan 82,2. Hasil uji t menujukkan nilai signifikansi sebesar 0,000<0,05 yang berarti Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan E-LKPD berbasis Livewoksheet efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran geografi di SMAN 13 Banjarmasin.