Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif kimia berbasis Articulate Storyline yaitu aplikasi reaksi kimia yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar pengetahuan peserta didik pada materi reaksi kimia. Subjek penelitian terdiri atas lima orang validator serta 21 peserta didik kelas X-D SMAN 1 Mandastana. Pengumpulan data dilakukan melalui instrumen tes dan non-tes, meliputi angket dan lembar observasi. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dengan memaparkan tingkat validitas, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan memperoleh nilai validitas sebesar 90,35%, nilai kepraktisan sebesar 92,11%, dan nilai keefektifan motivasi belajar dengan %N Gain sebesar 75,12% serta nilai keefektifan hasil belajar pengetahuan dengan N Gain sebesar 76,96%. Temuan tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran kimia, khususnya materi reaksi kimia.