Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman komunikasi anak pertama dengan orang tua yang menerapkan pola asuh demanding dan makna perasaan overwhelmed di kalangan mahasiswa tingkat akhir. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini melalui metode fenomenologi untuk mengeksplorasi pengalaman subjektif informan secara mendalam. Informan adalah mahasiswa tingkat akhir yang merupakan anak pertama dan mengalami komunikasi orang tua yang berfokus pada prestasi akademik, tanggung jawab keluarga, disiplin, kepatuhan, dan harapan akan kesuksesan di masa depan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, dan data dianalisis melalui analisis tematik teori Family Communication Patterns yang dikemukakan oleh Koerner dan Fitzpatrick.

Hasil menunjukkan bahwa orientasi konformitas yang tinggi dikaitkan dengan tuntutan komunikasi dan orientasi percakapan yang rendah dari orang tua. Komunikasi cenderung satu arah dan berfokus pada kepatuhan, target akademik, dan ketepatan waktu.