Della Sapiteri, 2026. Pengaruh Literasi Digital terhadap Kemampuan Memilah Informasi di Platform TikTok pada Siswa SMK Negeri 1 Barabai. Skripsi Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing Dr. Hj. Rabiatul Adawiah, M.Si.

Kata kunci: Literasi digital, kemampuan memilah informasi, media sosial TikTok, siswa SMK.

Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya media sosial TikTok, yang memungkinkan penyebaran informasi secara cepat tanpa adanya batasan ruang dan waktu. Kondisi tersebut menuntut siswa untuk memiliki kemampuan literasi digital yang baik agar mampu menyaring dan mengevaluasi informasi yang diterima. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat literasi digital siswa, mendeskripsikan kemampuan siswa dalam memilah informasi di platform TikTok, serta menganalisis pengaruh literasi digital terhadap kemampuan memilah informasi pada siswa SMK Negeri 1 Barabai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif dan korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner kepada 278 responden. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan uji korelasi Spearman. 

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi digital siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai persentase sebesar 83,08%, sedangkan kemampuan memilah informasi juga berada pada kategori tinggi dengan persentase sebesar 81,69%. Hasil uji korelasi menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara literasi digital terhadap kemampuan memilah informasi dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,733 yang berada pada kategori kuat serta nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat literasi digital siswa, maka semakin baik pula kemampuan siswa dalam memilah informasi di platform TikTok. Oleh karena itu, diperlukan upaya untuk terus meningkatkan literasi digital agar siswa mampu menghadapi arus informasi digital secara lebih kritis dan bertanggung jawab.