Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan salah satu bahan ajar yang dapat digunakan untuk menunjang keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Salah satu inovasi dalam bahan ajar LKPD adalah dengan dikembangkannya LKPD berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics) yang dapat digunakan pada materi bangun ruang sisi datar untuk peserta didik SMP kelas IX. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Berbasis STEM pada materi bangun ruang sisi datar SMP kelas IX yang memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. LKPD ini diharapkan dapat menunjang keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran matematika dan membantu peserta didik memahami konsep matematikanya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model 4D. Tahapan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah tahap define, design, develop, dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah 2 orang validator, 1 guru matematika, dan 16 peserta didik SMP Negeri 5 Banjarmasin. Objek penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kevalidan, kepraktisan, dan keefektivitasan LKPD berbasis STEM pada materi bangun ruang sisi datar. Teknik pengumpulan data meliputi penggunaan lembar validasi, lembar angket respon guru serta peserta didik dan hasil tes belajar peserta didik. Hasil uji validitas LKPD yang dikembangkan sebesar 81,58% dengan kriteria valid. Hasil uji kepraktisan LKPD yang dikembangkan berdasarkan lembar respon peserta didik sebesar 86,91%  dengan kriteria sangat praktis. Hasil uji keefektifan berdasarkan hasil tes dengan soal evaluasi, diperoleh persentase ketuntasan peserta didik sebesar 81,25% sehingga dapat dinyatakan efektif. Dengan demikian, LKPD berbasis STEM pada materi bangun ruang sisi datar SMP kelas IX dapat digunakan dalam proses pembelajaran dan memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan.