Rini Hidayani, 2026. Civic Disposition: Peran Orang Tua dan Lingkungan Sosial dalam Menguatkan Sikap Demokratis Siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin. Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing Dr. Suroto, M.Pd.

Kata Kunci: Peran Orang Tua, Peran Lingkungan Sosial, Sikap Demokratis

Masalah pokok pada penelitian ini berkaitan dengan belum optimalnya sikap demokratis yang dimiliki siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin, belum optimalnya sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin akan dilihat dari peran orang tua dan peran lingkungan sosial dalam upaya menguatkannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran orang tua dan peran lingkungan sosial dalam menguatkan sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode fenomenologi yang bertujuan untuk menggali pengalaman asli dari informan terkait peran dia sebagai orang tua dan teman sebaya dalam menguatkan sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan bantuan software Nvivo 15 dengan tahap pemilihan data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian dari peran orang tua dalam menguatkan sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin berada pada kategori baik berdasarkan indikator mendidik, mengasuh, dan membimbing yang berada pada kategori baik pula. Berkaitan dengan peran lingkungan sosial dalam menguatkan sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin  dengan fokus teman sebaya juga menunjukkan kategori baik berdasarkan pola komunikasi, kebiasaan, dan pengajaran nilai-nilai sosial yang juga berada pada kategori baik.Temuan penelitian menunjukkan bahwa peran orang tua dan lingkungan sosial dalam menguatkan sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin belum berjalan maksimal sehingga masih ditemukan beberapa masalah yang mengarah pada lemahnya sikap demokratis yang dimiliki siswa SMP Negeri 27 Banjarmasin.

Saran dari penelitian ini adalah agar sikap demokratis siswa di SMP Negeri 27 Banjarmasin dapat berada pada kategori baik dalam artian optimal secara maksimal maka perlu sinergi dan konsistensi penguatan sikap demokratis dari semua pihak seperti sekolah, orang tua, dan lingkungan sosial, utamanya orang tua dan lingkungan sosial.