Kata Kunci: Perubahan Gaya Belajar, Mahasiswa, Era Digital.

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan dalam proses pembelajaran mahasiswa, khususnya dalam cara memperoleh, memahami, dan mengolah informasi belajar. Perubahan tersebut ditandai dengan adanya pergeseran gaya belajar mahasiswa yang semakin dipengaruhi oleh pemanfaatan media digital dalam kegiatan pembelajaran. Fenomena ini penting dikaji karena berdampak pada efektivitas proses belajar mahasiswa di era digital.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perubahan gaya belajar mahasiswa Jurusan PPKn FKIP ULM di era digital serta faktor-faktor yang menyebabkanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) perubahan gaya belajar mahasiswa ditandai dengan adanya pergeseran dalam cara memperoleh, memahami, dan mengolah informasi pembelajaran dari sumber belajar konvensional seperti buku cetak menuju sumber belajar berbasis digital seperti internet, video pembelajaran, dan platform pembelajaran daring; 2) faktor-faktor yang memengaruhi perubahan gaya belajar tersebut meliputi perkembangan teknologi digital, metode pembelajaran dosen, lingkungan belajar, serta faktor internal mahasiswa seperti motivasi belajar dan manajemen waktu.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa perubahan gaya belajar mahasiswa di era digital merupakan bentuk adaptasi terhadap perkembangan teknologi yang dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Oleh karena itu, diperlukan kemampuan mahasiswa dalam mengelola penggunaan teknologi secara bijak agar proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan optimal.