ABSTRAK

Milawati. 2026. Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan Komite Sekolah Dasar (Studi Multi Situs Di SDN Danau Salak 1 Dan SDN Danau Salak 2 Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar). Tesis Program Magister  Administrasi Pendidikan, Program Pascasarjana, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. Pembimbing (I) Prof. Drs, Ahmad Suriansyah, M.Pd., Ph.D. dan Pembimbing (II) Dr. H. Metroyadi, S.H., M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam pemberdayaan komite sekolah di SD Negeri Danau Salak 1 dan SD Negeri Danau Salak 2 Kecamatan Astambul Kabupaten Banjar. Fokus penelitian meliputi nilai koneksitas kepemimpinan kepala sekolah, pola komunikasi dalam pemberdayaan komite sekolah, serta mekanisme pengambilan keputusan dalam pengembangan program komite sekolah.

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi multi situs. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan analisis lintas situs.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai koneksitas kepemimpinan kepala sekolah tercermin melalui penerapan nilai sosial, budaya, dan religius seperti gotong royong, musyawarah mufakat, kekeluargaan, kejujuran, amanah, dan tanggung jawab bersama dalam membangun hubungan harmonis dengan komite sekolah. Pola komunikasi yang diterapkan bersifat terbuka, transparan, partisipatif, dan dua arah melalui komunikasi formal maupun informal, sehingga mampu membangun kepercayaan dan partisipasi aktif komite sekolah dalam pengembangan program pendidikan. Mekanisme pengambilan keputusan dilaksanakan secara partisipatif, demokratis, dan sistematis melalui tahapan identifikasi kebutuhan, musyawarah bersama, penetapan keputusan, pelaksanaan, dan evaluasi program dengan melibatkan komite sekolah sebagai mitra strategis sekolah.

Berdasarkan hasil Penelitian, menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah yang berbasis nilai koneksitas, komunikasi partisipatif, dan pengambilan keputusan demokratis mampu memperkuat pemberdayaan komite sekolah dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan di SD Negeri Danau Salak 1 dan SD Negeri Danau Salak 2.

Kata Kunci: kepemimpinan kepala sekolah, pemberdayaan komite sekolah, nilai koneksitas, pola komunikasi, pengambilan keputusan, studi multi situs.