Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kompetensi pedagogik dan profesional guru Pendidikan Pancasila dalam menciptakan pembelajaran yang efektif.Kompetensi pedagogik meliputi kemampuan guru dalam memahami karakteristik peserta didik, mengelola kelas, merancang dan melaksanakan pembelajaran, sedangkan kompetensi profesional berkaitan dengan penguasaan materi pelajaran dan kemampuan mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi pedagogik dan profesional guru Pendidikan Pancasila dalam melaksanakan pembelajaran di SMP Negeri 21 Banjarmasin.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 21 Banjarmasin. Sumber data penelitian terdiri dari guru Pendidikan Pancasila sebagai informan utama, siswa, kepala sekolah, serta dokumen pendukung seperti modul ajar, RPP.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru Pendidikan pancasila di SMP Negeri 21 Banjarmasin sudah terlaksana dengan cukup baik. Guru mampu memahami karakteristik peserta didik, mengelola kelas, menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi, serta menciptakan suasana pembelajaran yang aktif dan kondusif. Selain itu, kompetensi profesional guru juga terlihat dari penguasaan materi pembelajaran Pendidikan Pancasila, kemampuan mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari, serta penggunaan media dan strategi pembelajaran yang mendukung pemahaman siswa. Namun, masih terdapat beberapa kendala seperti keterbatasan sarana pembelajaran dan perbedaan kemampuan belajar peserta didik.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik dan profesional guru Pendidikan Pancasila memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Negeri 21 Banjarmasin.