PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENYULUHAN MEDIA WAYANG KARTUN DAN FLASHCARD TERHADAP PENGETAHUAN KARIES GIGI ANAK SEKOLAH DASAR

(Tinjauan pada SDN Berangas Barat 2 Kab. Barito Kuala)

Muhammad Rakha Galih Firmansyah, Aulia Azizah, Didit Aspriyanto, Galuh Dwinta Sari, Annisa Kurniasari

Latar Belakang: Karies gigi merupakan masalah kesehatan oral utama pada anak sekolah dasar yang sering kali dipicu oleh rendahnya pengetahuan serta kepedulian dalam menjaga kebersihan gigi sejak dini. Media edukasi yang menarik sangat diperlukan untuk mengoptimalkan transfer informasi kesehatan gigi kepada anak. Tujuan: Menganalisis perbandingan efektivitas penyuluhan kesehatan menggunakan media wayang kartun dan flashcard terhadap pengetahuan karies gigi siswa kelas IV SDN Berangas Barat 2 Kabupaten Barito Kuala. Metode: Penelitian kuasi eksperimen dengan rancangan pretest-posttest two group design ini melibatkan 64 responden (34 siswa kelompok wayang kartun dan 30 siswa kelompok flashcard) yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Tingkat pengetahuan diukur menggunakan instrumen kuesioner terstruktur sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data dilakukan menggunakan uji Wilcoxon dan uji Mann-Whitney U. Hasil: Hasil uji Wilcoxon pada kedua kelompok menunjukkan nilai p = 0,000 (p < 0,05), menandakan adanya peningkatan pengetahuan yang bermakna setelah penyuluhan. Mean skor pengetahuan kelompok wayang kartun meningkat dari 9,68 menjadi 12,88, sedangkan kelompok flashcard meningkat dari 9,97 menjadi 13,03. Hasil uji Mann-Whitney U menghasilkan nilai p = 0,834 (p > 0,05), membuktikan tidak adanya perbedaan efektivitas antara kedua kelompok. Kesimpulan: Penyuluhan menggunakan media wayang kartun dan flashcard memiliki tingkat efektivitas yang setara dalam meningkatkan pengetahuan karies gigi pada anak sekolah dasar.

Kata kunci: Anak sekolah dasar, flashcard, karies gigi, pengetahuan, penyuluhan, wayang kartun.