Kota Banjarbaru sebagai kota pendidikan memiliki potensi perkembangan kegiatan literasi yang cukup besar, namun belum sepenuhnya didukung oleh fasilitas yang mampu mewadahi aktivitas literasi secara optimal. Oleh karena itu, dirancang pusat literasi sebagai ruang kreatif yang dapat mengakomodasi aktivitas membaca, belajar, diskusi, serta kegiatan kolaborasi bagi anak-anak, remaja, dan komunitas literasi. Metode perancangan menggunakan pendekatan fleksibilitas ruang yang diimplementasikan melalui konsep konvertibilitas, versatilitas, dan ekspansibilitas dengan memperhatikan prinsip adaptable, universal, movable,transformable dan responsive. Hasil perancangan menunjukkan bahwa pendekatan tersebut mampu menghasilkan ruang yang multifungsi, serta mendukung interaksi dan kolaborasi antar pengguna.