Photobox merupakan salah satu budaya visual yang berkembang di kalangan mahasiswa pada era digital. Kehadiran photobox tidak hanya dimanfaatkan sebagai sarana dokumentasi, tetapi juga sebagai media representasi diri dan simbol eksistensi di media sosial. Mahasiswa memanfaatkan hasil photobox untuk menampilkan identitas diri, membangun citra diri, serta memperoleh pengakuan sosial di ruang digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui makna photobox bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Sosiologi FKIP ULM dalam membentuk identitas dan eksistensi sosial di media sosial serta mengetahui bentuk pemanfaatan hasil photobox sebagai simbol eksistensi diri di media sosial.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Berdasarkan hasil penelitian maka ditemukan: (1) Makna photobox bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Sosiologi FKIP ULM meliputi: a) sebagai sarana mengabadikan momen dan kenangan; b) sebagai media ekspresi diri untuk menampilkan identitas dan karakter diri; dan c) sebagai bagian dari gaya hidup mahasiswa di era digital. (2) Bentuk pemanfaatan hasil photobox sebagai simbol eksistensi diri di media sosial meliputi: a) mengunggah hasil photobox ke media sosial; b) menggunakan berbagai fitur media sosial untuk menampilkan citra diri; dan c) memperoleh respons sosial berupa komentar, tanda suka, dan interaksi lainnya sebagai bentuk pengakuan atas keberadaan diri. Photobox tidak hanya berfungsi sebagai media fotografi, tetapi juga menjadi sarana mahasiswa dalam membangun identitas sosial dan mempertahankan eksistensinya di ruang digital.