ABSTRAK

Ade Juliya Saputri, 2026. Tiktok Sebagai Media Eksistensi Diri Pada Mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Lambung Mangkurat. Skripsi Jurusan Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing Muhammad Adhitya Hidayat Putra.

Kata Kunci: Tiktok, Eksistensi Diri, Mahasiswa, Media Sosial

Perkembangan media sosial telah menjadikan TikTok sebagai salah satu platform yang banyak digunakan mahasiswa untuk menampilkan diri, membangun citra, dan menunjukkan eksistensinya di media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan penggunaan aplikasi TikTok sebagai media eksistensi diri pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Lambung Mangkurat, dan (2) mengidentifikasi faktor-faktor pendukung aplikasi TikTok dijadikan sebagai media eksistensi diri pada mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Lambung Mangkurat.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini yaitu purposive sampling, dengan jumlah informan sebanyak delapan orang yang terdiri dari mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Lambung Mangkurat angkatan 2022 yang aktif menggunakan TikTok sebagai sarana menampilkan konten keseharian, bakat, dan aktivitas kampus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penggunaan aplikasi TikTok oleh mahasiswa tidak hanya sebagai media hiburan, tetapi juga sebagai sarana untuk menampilkan potensi diri, mengembangkan diri, dan meningkatkan keterampilan, khususnya dalam hal kreativitas konten, kepercayaan diri, public speaking, dan penguasaan editing video. (2) Faktor pendukung yang membuat TikTok dijadikan sebagai media eksistensi diri meliputi kemudahan penggunaan, kelengkapan fitur kreatif dalam satu aplikasi, akses yang praktis, serta dukungan jaringan internet dan perangkat yang memadai.

Berdasarkan pada hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa aplikasi TikTok menjadi sarana aktualisasi dan strategi penting bagi mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Lambung Mangkurat dalam mengekspresikan diri dan membangun citra diri yang positif, sehingga mereka tetap dapat menunjukkan keberadaan diri sekaligus mengembangkan keterampilan digital. Saran yang dapat diberikan adalah agar mahasiswa terus meningkatkan pemanfaatan TikTok secara lebih produktif untuk konten edukatif dan sosial yang dikemas secara menarik dan adaptif terhadap perkembangan budaya digital