Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penggunaan media sosial dengan sikap anti-cyberbullying pada siswa SMP Negeri 13 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 160 siswa kelas VII SMP Negeri 13 Banjarmasin tahun ajaran 2025/2026. Sampel penelitian sebanyak 121 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket skala Likert. Instrumen penggunaan media sosial terdiri dari 23 item valid dengan nilai reliabilitas sebesar 0,887, sedangkan instrumen sikap anti-cyberbullying terdiri dari 25 item valid dengan nilai reliabilitas sebesar 0,989. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji linearitas, korelasi Pearson, dan regresi linear sederhana dengan bantuan SPSS versi 29.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara penggunaan media sosial dengan sikap anti-cyberbullying pada siswa SMP Negeri 13 Banjarmasin dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,442 dan nilai signifikansi p < 0,001, yang menunjukkan tingkat hubungan sedang. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa penggunaan media sosial memberikan kontribusi sebesar 19,6% terhadap sikap anti-cyberbullying siswa. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik penggunaan media sosial siswa, maka semakin baik pula kecenderungan siswa dalam menunjukkan sikap anti-cyberbullying.

Penelitian ini menunjukkan pentingnya penggunaan media sosial secara bijak dalam membentuk sikap positif siswa terhadap pencegahan cyberbullying di lingkungan digital. Namun demikian, hasil penelitian ini tidak dapat diartikan sebagai hubungan sebab-akibat secara langsung karena penelitian bersifat korelasional dan menggunakan data self-report. Untuk penelitian selanjutnya dapat melakukan jenis penelitian lain yang dapat memperdalam variabel penggunaan media sosial dan sikap anti-cyberbullying.