ABSTRAK

Sabila Amajida, 2026. Aktivitas Mahasiswa Mengerjakan Tugas di Coffee Shop Kopi Kenangan (Studi Gaya Hidup Terhadap Mahasiswa Jurusan Pendidikan Sosiologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat). Skripsi Jurusan Pendidikan Sosiologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat. Pembimbing: Cucu Widaty.

Kata Kunci: Gaya Hidup, Mahasiswa, Coffee Shop.

Perkembangan gaya hidup modern dan kebutuhan ruang belajar yang fleksibel mendorong mahasiswa untuk tidak hanya memanfaatkan ruang belajar formal seperti kampus, perpustakaan, rumah, atau kos. Coffee shop menjadi salah satu ruang alternatif yang digunakan mahasiswa untuk mengerjakan tugas karena menyediakan suasana nyaman, fasilitas pendukung, serta ruang sosial yang sesuai dengan kebutuhan akademik mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi gambaran umum mahasiswa yang memilih coffee shop sebagai tempat mengerjakan tugas, dan (2) mengetahui gaya hidup mahasiswa yang mengerjakan tugas di coffee shop.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik penentuan informan secara purposive sampling. Informan penelitian berjumlah 4 orang mahasiswa Pendidikan Sosiologi FKIP Universitas Lambung Mangkurat yang memiliki kebiasaan mengerjakan tugas di coffee shop. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan pengamatan dan triangulasi yang meliputi triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa memilih coffee shop sebagai tempat mengerjakan tugas karena faktor kenyamanan, fasilitas pendukung seperti wifi dan stop kontak, ajakan teman, keinginan mencari suasana baru, serta mengurangi kejenuhan belajar di rumah atau kos. Aktivitas yang dilakukan tidak hanya mengerjakan tugas, tetapi juga berdiskusi, menggunakan media sosial, beristirahat, dan mengerjakan tugas secara individu maupun kelompok. Gaya hidup mahasiswa yang mengerjakan tugas di coffee shop tercermin dari pemanfaatan coffee shop sebagai ruang belajar dan produktivitas, pola konsumsi yang menyertai aktivitas akademik, pengaruh lingkungan pertemanan dan media sosial, serta preferensi terhadap tempat yang nyaman, estetik, dan mendukung penyelesaian tugas.

Berdasarkan temuan tersebut, mahasiswa disarankan memanfaatkan coffee shop secara bijak dan produktif, perguruan tinggi perlu menyediakan ruang belajar yang lebih nyaman dan memadai, serta pengelola coffee shop diharapkan terus meningkatkan fasilitas yang mendukung aktivitas belajar mahasiswa.