Perbedaan Penerapan Permainan Round of Dragon Snake Rainbow dan Metode Ceramah pada Kesadaran Sosial (Oleh Zahra Azkiya; Pembimbing: Eklys Cheseda Makaria; Nina Permata Sari; 2026; 130 halaman)

Kesadaran sosial menjadi hal yang penting dalam perkembangan siswa, karena tanpa kesadaran yang kuat, sulit bagi seseorang untuk memahami, berinteraksi dan berempati dalam kehidupan sosial. Dalam konteks layanan BK di sekolah, permainan Round of Dragon Snake Rainbow dan metode ceramah memiliki karakteristik tersendiri terkait kesadaran sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis komparatif yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat kesadaran sosial siswa pada permainan Round of Dragon Snake Rainbow dan metode ceramah di SMP Negeri 30 Banjarmasin. Subjek penelitian sebanyak 30 siswa di kelas VII E pada tahun ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui angket kesadaran sosial, yang dianalisis melalui uji prasyarat dan uji hipotesis menggunakan paired sampel t-test. Hasil analisis menunjukan nilai Sig sebesar 0,004, dengan demikian hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan kesadaran sosial siswa antara permainan Round of Dragon Snake Rainbow dan metode ceramah. Penelitianselanjutnya dapat mengembangkan penelitian dengan cakupan sampel yang lebih luas dan metode pengumpulan data yang lebih komperhensif seperti wawancara dan observasi.

Kata Kunci: Permainan Round of Dragon Snake Rainbow; Metode Ceramah; Kesadaran Sosial; Bimbingan dan Konseling; Penelitian Komparatif