Pembelajaran biologi memerlukan inovasi media untuk mengurangi Plant Awareness Disparity (PAD) pada materi Keanekaragaman Hayati. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi spesies tumbuhan paku (Pteridophyta) di jalur hijau jalan Kota Banjarmasin serta mengembangkan Field Guide digital sebagai media pembelajaran penunjang materi Keanekaragaman Hayati di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE. Penelitian dilaksanakan pada rentang bulan Februari-Mei tahun 2026 di jalur hijau jalan Kota Banjarmasin selatan dan SMA Negeri 10 Banjarmasin. Data yang dikumpulkan meliputi data inventarisasi spesies Pteridophyta, data validitas media, dan data keterbacaan media. Subjek penelitian terdiri atas 2 ahli materi, 1 ahli media, dan 12 siswa kelas X SMA Negeri 10 Banjarmasin sebagai peserta uji keterbacaan. Data diperoleh melalui observasi lapangan, validasi ahli, dan angket keterbacaan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil inventarisasi menemukan 10 spesies tumbuhan paku (Pteridophyta), yang terdiri atas 4 spesies epifit dan 6 spesies terestrial. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 97,50% dan ahli media sebesar 93,05% dengan kategori “sangat valid”, sedangkan uji keterbacaan memperoleh persentase sebesar 91,25% dengan kategori “sangat baik”. Berdasarkan hasil tersebut, Field Guide digital yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak sebagai media pembelajaran penunjang materi Keanekaragaman Hayati di SMA.