Kawasan Taman Hutan Raya (Tahura) Sultan Adam Mandiangin memiliki keanekaragaman famili Myrtaceae yang potensial sebagai sumber belajar kontekstual pada mata kuliah Phanerogamae. Namun, keterbatasan bahan ajar berbasis riset lapangan menyebabkan perkuliahan belum optimal dalam melatihkan keterampilan berpikir tingkat tinggi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas, kepraktisan (isi dan harapan), serta keefektifan harapan ensiklopedia famili Myrtaceae dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian pengembangan ini menerapkan pendekatan Educational Design Research (EDR) dengan alur evaluasi formatif Tessmer yang dibatasi sampai tahap small group evaluation. Subjek penelitian meliputi tiga orang dosen sebagai validator ahli, tiga orang mahasiswa pada tahap one-to-one evaluation, dan delapan orang mahasiswa Pendidikan Biologi pengambil mata kuliah Phanerogamae pada tahap small group evaluation. Data dikumpulkan melalui lembar validasi, angket kepraktisan, dan instrumen tes berpikir kritis, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ensiklopedia famili Myrtaceae dinyatakan sangat valid oleh para ahli. Tingkat kepraktisan isi maupun kepraktisan harapan produk memenuhi kategori sangat praktis, sedangkan keefektifan harapan dalam melatihkan keterampilan berpikir kritis mahasiswa mencapai kategori sangat baik. Dengan demikian, ensiklopedia famili Myrtaceae yang dikembangkan dinyatakan layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai sumber belajar biologi.