Rendahnya keterampilan proses sains murid di SMAN 6 Banjarmasin masih menjadi permasalahan dalam pembelajaran fisika. Selain itu, bahan ajar yang digunakan belum sepenuhnya mampu memfasilitasi kebutuhan murid dalam melatihkan keterampilan proses sains secara terstruktur dan aktif selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan menghasilkan E-LKM berbasis model Learning Cycle 7E berbantuan media TopWorksheets untuk melatihkan keterampilan proses sains murid, yang layak berdasarkan validitas, kepraktisan, efektivitas, dan pencapaian keterampilan proses sains. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE. Subjek penelitian yaitu murid kelas XI-2 sebagai kelas eksperimen dan XI-3 sebagai kelas kontrol di SMAN 6 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi, angket respon murid, tes hasil belajar, dan lembar penilaian keterampilan proses sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validitas E-LKM dan media TopWorksheets memperoleh rata-rata skor 0,92 dan 0,90 dengan kategori sangat valid. Kepraktisan memperoleh rata-rata persentase 78% dengan kategori sangat praktis, efektivitas berdasarkan nilai effect size sebesar 1,96 berkategori tinggi, dan pencapaian keterampilan proses sains memperoleh skor rata-rata 3,12 dengan kategori baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa E-LKM yang dikembangkan layak digunakan untuk melatihkan keterampilan proses sains murid pada materi fluida statis.

Kata kunci: E-LKM, fluida statis, keterampilan proses sains, Learning Cycle 7E, TopWorksheets