Keterbatasan buku cetak dalam menyajikan materi secara dinamis berdampak pada rendahnya minat belajar dan lemahnya pemahaman kognitif peserta didik pada materi Relasi dan Fungsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-book berbasis Book Creator pada materi Relasi dan Fungsi untuk peserta didik Sekolah Menengah Pertama yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Metode pengembangan e-bookini mengikuti model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII C SMP Negeri 4 Banjarmasin, yang melibatkan 6 peserta didik untuk uji kelompok kecil dan 27 peserta didik untuk uji kelompok besar. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) e-book memperoleh nilai validasi sebesar 91,67% dari ahli materi dan 81,18% dari ahli media, memenuhi kriteria sangat valid; (2) hasil uji keterbacaan melalui angket kelompok kecil memperoleh persentase skor sebesar 93,89% dengan kategori mudah dipahami; (3) nilai kepraktisan e-book mencapai 89,44% dari angket respons peserta didik dan 93% dari respons guru, memenuhi kriteria sangat praktis; dan (4) persentase ketuntasan belajar peserta didik mencapai 77,78%, memenuhi kriteria efektif.  Berdasarkan hasil tersebut, kesimpulan yang dapat diambil adalah e-book berbasis Book Creator pada materi Relasi dan Fungsi memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.