Manajemen pertunjukan berperan penting dalam menunjang keberhasilan kegiatan gelar karya sebagai bentuk evaluasi pembelajaran Seni Budaya dan implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5). Oleh karena itu adanya penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan organisasi manajemen pertunjukan pada acara gelar karya di MA Negeri 2 Kota Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pertunjukan pada acara gelar karya di MA Negeri 2 Kota Banjarmasin telah dilaksanakan secara terstruktur melalui tahap manajemen researching, designing, planning, coordinating, dan evaluating, serta pembagian organisasi ke dalam wilayah artistik dan non-artistik. Namun, masih terdapat beberapa kendala, terutama pada aspek publikasi yang belum optimal karena kegiatan lebih difokuskan sebagai penilaian pembelajaran dibandingkan sebagai ajang pertunjukan terbuka. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa manajemen pertunjukan gelar karya di MA Negeri 2 Kota Banjarmasin telah berjalan dengan baik, namun masih perlu pengembangan terutama dalam aspek promosi dan pelibatan audiens yang lebih luas guna meningkatkan kualitas pertunjukan di masa mendatang.

Kata kunci: manajemen pertunjukan, gelar karya, seni pertunjukan, P5, organisasi pertunjukan