Rabiatul Adawiyah, 2026. Pengembangan Media Pembelajaran Kartu Berpasangan Berkearifan Lokal pada Kelas XI Materi Ketenagakerjaan di SMA Negeri 13 Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin. (Pembimbing I: Dr. Muhammad Rahmattullah, M.Pd.; Pembimbing II: Sharfina Puteri Amima, M.A.B.).

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran Ekonomi pada materi ketenagakerjaan yang masih didominasi metode ceramah, keterlibatan peserta didik yang belum optimal, serta terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang mengintegrasikan kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas dan praktikalitas media pembelajaran kartu berpasangan berkearifan lokal Banjar pada materi ketenagakerjaan kelas XI SMA Negeri 13 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4D yang meliputi tahap Define, Design, Develop, dan Disseminate. Subjek penelitian terdiri atas ahli materi, ahli media, guru Ekonomi, dan peserta didik kelas XI SMA Negeri 13 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi dan angket praktikalitas. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran kartu berpasangan berkearifan lokal Banjar termasuk kategori sangat valid dan sangat praktis. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 90,38%, sedangkan validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 81,00%, keduanya berkategori sangat valid. Hasil uji coba lapangan terbatas memperoleh skor rata-rata 81,00%, uji coba lapangan operasional 86,00%, dan respons guru 84,44%, yang seluruhnya berkategori sangat praktis. Dengan demikian, media pembelajaran kartu berpasangan berkearifan lokal Banjar layak digunakan sebagai media pembelajaran Ekonomi pada materi ketenagakerjaan kelas XI SMA Negeri 13 Banjarmasin.

Kata Kunci: Kartu Berpasangan, Kearifan Lokal Banjar, Media Pembelajaran, Ketenagakerjaan.