Pembelajaran persamaan garis lurus masih sering disampaikan secara konvensional, sehingga peserta didik kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, masih banyak peserta didik yang belum memahami konsep persamaan garis lurus dengan baik, terutama dalam menghubungkan bentuk persamaan, gradien, dan grafik. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang interaktif, visual, dan terarah untuk membantu peserta didik memahami materi secara lebih mudah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi persamaan garis lurus kelas VIII SMP dengan model tutorial serta mengetahui tingkat kevalidannya. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli materi dan ahli media, kemudian dianalisis menggunakan rata-rata capaian. Media yang dikembangkan memuat materi pembelajaran, latihan interaktif, plotting grafik, kuis, evaluasi, umpan balik otomatis, pengulangan, pengaturan akses materi, progres belajar siswa, dan halaman guru. Hasil validasi ahli materi memperoleh rata-rata capaian sebesar 4,52 dengan kategori sangat tinggi, sedangkan hasil validasi ahli media memperoleh rata-rata capaian sebesar 4,21 dengan kategori sangat tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi persamaan garis lurus kelas VIII SMP dengan model tutorial dinyatakan valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran berdasarkan penilaian ahli.