Pembelajaran materi List dan Dictionary menuntut mahasiswa memahami konsep dasar pengelolaan data yang menjadi bagian penting dalam Struktur Data. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi List dan Dictionary dengan model tutorial serta mengetahui tingkat kevalidan media yang dikembangkan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Media dikembangkan dengan mengadaptasi delapan tahapan model tutorial, yaitu pendahuluan, penyajian informasi, pertanyaan dan respons, penilaian respons, pemberian balikan, pengulangan, segmen pengaturan pembelajaran, dan penutup. Produk yang dihasilkan memuat materi, visualisasi konsep, code runner Python, praktik koding, latihan interaktif, kuis, evaluasi, serta halaman dosen untuk memantau progres mahasiswa dan mengelola bank soal. Hasil validasi menunjukkan bahwa media memperoleh skor rata-rata sebesar 4,06 (sangat tinggi) dari 3 orang ahli media, dan 4,13 (sangat tinggi) dari 3 orang ahli materi. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran interaktif berbasis web pada materi List dan Dictionary dengan model tutorial dinyatakan valid dan dapat digunakan sebagai media pendukung pembelajaran