Kata kunci: bullying, remaja, peran orang tua, pola asuh, ketersediaan emosional.

Kasih sayang, perhatian, pola asuh, dan ketersediaan emosional orang tua dimaknai dalam pengalaman pengasuhan serta kaitannya dengan munculnya kecenderungan perilaku bullying pada remaja. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi penguatan peran keluarga, sekolah, dan layanan bimbingan dan konseling dalam upaya pencegahan perilaku bullying. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam kecenderungan perilaku bullying pada remaja.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Informan penelitian terdiri atas satu siswa yang memiliki kecenderungan perilaku bullying, satu orang tua, dan satu guru bimbingan dan konseling yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik dengan bantuan NVivo 12 Pro. Keabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua telah memenuhi kebutuhan fisik dan pendidikan anak, tetapi belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan emosional. Komunikasi yang cenderung satu arah, pola asuh yang menekankan kontrol, serta keterbatasan pengawasan terhadap pengalaman sosial dan emosional anak berkontribusi terhadap kurangnya dukungan emosional dan munculnya kecenderungan perilaku bullying. Pencegahan bullying perlu dilakukan melalui penguatan komunikasi terbuka, pola asuh suportif, dan keterlibatan emosional orang tua.